老师们、同学们：大家好！
    今天我跟大家讲的是我校关于创建“浙江省文明单位”的话题。
    多年来，我校以鲁迅“立人”思想为办学理念，以关心人的终身幸福、人格健全为目标，结合学校实际情况，持续深入地开展 “文明单位” 创建工作。我校开展创建工作已有多个年头，在全校教职工和全体学生的共同努力下，开展了大量卓有成效的工作。通过我们大家的不懈努力，我校以鲜明的办学特色、丰硕的教育成果、活泼的人文精神、高雅的品位格调，我校文明单位的创建工作受到县、市文明办的肯定。2006年4月，我校被绍兴市人民政府命名为“市级文明单位”，其后顺利通过了“市级文明单位”的复查评估。2006年7月以来，在市县教育局领导的关心下，在市县文明办悉心指导下，我校的创建工作向更高层次迈进。上半年，向浙江省文明办提交了创建“省级文明单位”的申请。本月底，我校将迎来省文明办对我校创建“省级文明单位”的检查评估，可以说迎检工作已经进入了倒计时。
    大家知道，文明单位是社会主义物质文明和精神文明协调发展、效益显著、成绩突出，经过群众认可和有关主管部门的考核、评选，由地方党委和政府命名的先进单位，是基层两个文明建设的一项综合性荣誉称号。我们要充分认识我校创建“省级文明单位”的重要性，创建工作既能反映我们鲁中学子的精神面貌，也能提升我校的社会美誉度，这对于进一步提高我校的教育教学水平，促进学校内涵发展将起到积极的作用。
    开学以来，我们鲁中人在“争创一流业绩，促进内涵发展”的目标引领下，积极开展“省级文明单位”的创建工作，取得了显著成效，学校精神面貌发生了巨大变化。
    一是重领导，抓宣传，创建意识进一步增强。
    二是重治本，抓创新，德育工作进一步提升。我校积极开展励志教育、安全教育、法制教育、心理健康教育，不断提升学生文明素养。通过整治就餐文明课间操、规范仪容仪表，教室文化建设和折衣叠被等丰富多彩校园文化活动，不断丰富学校的内涵品质。
    三是重创新，抓管理，创建工作扎实有效。充分发挥学生会组织的作用，加强学生的自我约束与自我管理，促成文明习惯养成。
    四是重建设，抓治理，校园环境进一步改善。校园变成了美丽的花园、怡人的公园、学习的乐园。
    查找当前我校创建工作中存在的薄弱环节，目前，还存在的以下问题：
    1、全员共同参与创建的意识有待增强，个别同志对创建“文明单位”工作不了解，不够重视。
    2、个别学生养成教育不够，卫生习惯较差，乱扔果壳、纸屑现象时有发生。特别是有个别同学把校外一些有汤水的面条、年糕等一次性快餐盒带到教室、寝室，用餐后又将一次性快餐盒随意扔在校园的角落，特别C幢男寝室外墙沿口中，变成了天然的垃圾填埋场，大量的泡沫塑料造成了白色污染，严重影响了校园的环境卫生。个别学生卫生习惯差，上厕不讲文明，特别是经常到行政楼来上厕，常发生大便处小便、大便后不冲水，用后卫生纸乱撒一地的情况，更极个别同学不爱护公物，敲破隔离门板的现象。
    3、尽管学校十分重视文明礼仪的教育，文明举止、行为习惯较差遵守纪律尚有欠缺。少数同学仪容仪表和学校的整体要求还有一定距离，部分同学不顾学校三令五申，带手机、小灵通、mp3 、mp4来校，影响学校正常教育秩序，更有甚者在东门口爬越围墙，严重影响了学校的形象。
    创建省级文明单位是一个系统工程，是一项全方位的工作，涉及学校教育、教学、科研、行政、后勤等方方面面，“文明单位”